指導ノウハウ

英文法編:英語嫌いのタクミくん。 by LFLの家庭教師

英文法編:英語嫌いのタクミくん。

こんにちは!

大谷@LFL公認学習アドバイザーです。

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このコラムでは他のコラムと違って小説形式でご紹介したいと思います。

小説形式の利点はお子さんの性格による指導法の違いがわかりやすいところです。

タクミくんと先生とのやり取りをイメージしながらご覧ください。

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「英語は嫌いっすね。」


タクミくん(仮名)。

中学3年生。2年生の英語の成績は2。


いやあ、すがすがしく言い切るね。

そしたら最初に小テストをしてみよう。


タクミくん。タクミくん?

おーい。


「・・・はい。」


大丈夫?目がうつろだよ。


「はい。」


今何行目読んでるかな。


「ここ。」


1行目だね。

進んでないよ。


「・・・・・・。」


じゃあ、いったん終えよう。

そうか、英語が嫌いって言うより、体が受け付けない?


「英語を見ると頭が真っ白になっちゃうんですよ。」


自覚してるんだね。

中1の最初から?


「いや、2年に入るころかな。」


それまでは解ってたと。


「英語って、最初の方は簡単じゃないですか。

 an appleとか。

 小学校で少しだけ英会話行かされてたし。

 余裕と思ってたら・・・。」


いつの間にか解らなくなってたと。

わかったよ。

そしたら文法の最初から確認する必要があるね。



さすがに、ここまで拒否感がある英語を

いきなり好きになってもらうのは無理がある。

当面は、ひたすら地味なことからやらなければならない。

まずは、文法だ。


英文法総復習について


 問題集をやりながら解説していこう。

 手順は、 


 1、タクミくんが理解していると私が判断した問題は、飛ばす。


 2、それ以外のところは、重要度の高いところから解説と問題演習をする。

   重要度はタクミくんは判断できない。だから私が決めるよ。 


 3、翌週に前回の問題をもう一度解いてもらう。

   もちろん復習しないとできないよ。定着してるかどうかのチェックは大事。

   復習するときは問題集に書き込まないでノートにやってね。


 4、3で解けなかった問題は、印を付けてさらに次の週で再度確認する。

   しつこいくらい復習をすることで頭に焼き付けよう。


 まずはこの流れで最後までやってみるよ。

 とにかく全体像を把握するんだ。

 おそらく3ヶ月で終わらせられるはずだから。


 一通りやれば今よりも自信を持って取り組めるようになる。

 苦手感を解消するために一緒にがんばろう。


さあ、はじめるよ。



タクミくんへの指導は今スタートしたばかり。

タクミくんがこれからどのように成長していくのか。先生も楽しみだ。


・・・つづく。



LFLの家庭教師ではタクミくんのように、

特定の教科にとても苦手意識を持つお子さんも指導しています。


一つずつ丁寧にお子さんの現状にあわせて指導しますので、

安心してお任せいただけたらと思います。


子どもたちは大人の理屈を振りかざすだけでは勉強してくれません。

お子さんの気持ちに寄り添いながら丁寧に導いていくことが何よりも大切です。


お気軽にご相談いただけたらと思います。


●つづき(タクミくん単語編)はこちらです。



WRITTEN byOTANI

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