指導ノウハウ

合格戦略立案!部分最適から全体最適へ。 by LFLの家庭教師

合格戦略立案!部分最適から全体最適へ。

こんにちは!

齋藤@代表です。


「うちの子、課題に追われてばっかりなんです」

「本当にこのままで合格するのでしょうか。」


よくこのようなご相談をいただいています。


そこで、このコラムでは、

部分最適と全体最適の2つの概念を用いながら

受験勉強を進めていくことの重要性についてお話ししたいと思います。


部分最適とは、限られた一部のなかだけでベストな状態であることを指します。

一方で、全体最適とは、全体的な視点からのベストな状態であることを指します。

この2つの概念が受験勉強においてとても大切です。



受験指導では、ほとんどの先生方は…

・英語の先生はお子さんに英語の課題を与えます。

・数学の先生はお子さんに数学の課題を与えます。

・国語の先生はお子さんに国語の課題を与えます。

・理科の先生はお子さんに理科の課題を与えます。

・社会の先生はお子さんに社会の課題を与えます。


教科の先生はあくまでもその教科の先生です。

ですので、自身の担当する教科に関する課題を出します。


またお子さんの担当教科の成績のことを知っていても、

お子さんの成績の全体像を知らないことが多いものです。


そのため、各教科の先生方は

自分の担当する教科のことばかりに意識が向いていることが多く、

担当教科の成績に責任を持っても、他の教科の成績には責任は持ちません。


つまり、直接先生から言われてないにしても、お子さんは

「私(先生)は担当教科の面倒はみるが、全体の管理は自分しなさい。」

ということを各教科の先生から言われているのと一緒だと言えます。


しかし、この点を考えていないお子さんが実に多いのです。



学校や塾の先生からの課題に振りまわされるだけになっています。

自分で全体像を管理しながら合格に向けて受験勉強を進めているお子さんがあまりにも少ないのです。

お子さんも同じような過ちをおかしていないでしょうか。



当たり前ですが、1教科だけが得意でも合格するわけではありません。

受験合格は全教科のバランスをみながら合格点をとることで合格します。


そのため、受験勉強は全体視点での管理がとても大切です。



別の言い方をすると、

**************************

 残り時間がどれだけあって、

 どの教科にどれだけの時間を配分して、

 どの問題を解くことで合格ラインを突破できるのか

**************************

を考えながら勉強する必要があります。


常に先を見通しながら学習を継続することが求められます。


各教科の先生はお子さんの全体像を考えた上で課題を出しているわけではありません。

あくまでも先生の担当教科のことだけを考えた上で課題になっていると考えてください。


先生から課題を与えられているからその課題に取り組むのではなくて、

全体視点から考えたときに必要な課題だからその課題に取り組むことが大切です。



以上をまとめると、

受験合格を目指すためにも、

部分最適ではなく、全体最適を目指しましょう。


ただし、全体最適をお子さんひとりで考えることは難しいことも多いです。

そのため、全体像を一緒に考えてくれる先生はお子さんの強い味方だと言えます。


LFLの家庭教師では、

お子さんの受験勉強が全体最適になるように、

代表の齋藤が受験合格のためのカウンセリングを行っています。


塾や学校の先生からの課題に振り回されることがないようにサポートいたします。



お気軽にご相談いただけたらと思います。




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