指導実績(言葉)評判・感謝の言葉1

保護者さまからの評判・感謝の言葉1(原文にて掲載しています)

保護者さまの感謝のメールより1(一部抜粋)

  • 中学2年生男子(神奈川)

    こちらから言わなくとも、先生がいらっしゃるまでに

    宿題を済ませる様にしているようです。

    昨日も気がついたら、宿題をしていました。

    出来る体験が多くなると、頑張ると思います。

    今までは、そんなにしてないのに、自分ではいっぱいしたつもりで、 結果が悪く

    「俺はバカだからやっても無駄」とよく言ってましたが、

    最近は言いません。

    先生の前ではどうですか?

    自分で出来ないと決めてしまうと(その方が楽なんで)、

    どうせやっても無駄だからと、楽な方に進みます。

    本質的に、どの場面でも、その傾向にあるように思います。

    したがって、文章題は、「気持ちの上で意欲がわかない」

    というような事をいっていました。ノートは用意しました。

    昨日ノートがなくなっちゃった。と少し嬉しそうでした。

    これからもよろしくお願いします。



  • 中学2年生男子(埼玉)

    今までは 机に向う事が少なかったのですが

    先生に出会えて勉強が楽しくなってきたようです。

    指導が終わって私に言ったことが

    「机の椅子が小さいから 新しいの買ってくれない?」でした。

    小学校1年から使っていた机で とっくに サイズが合わないのを

    気づくはずですが、それだけ机で 勉強をしていなかったんですね(笑)

    それが今、やっと楽しさを知りお願いをしてきました。

    いつもはゲームや本を買ってとはいいますが初めての事です。

    さっそく選びに行きます(笑)

    先生には、まだ2回目ですが本当に感謝しています。

    大変でしょうけれど 勉強面や親には言えない相談もするとは思いますが

    これからもご指導宜しくお願いします!



  • 高校2年生男子(千葉)

    ○○先生におかれましては、社会人になられご多忙な日々を送っておられる中、

    ご迷惑とは存じましたが一言お礼を申し述べたくメールをさせていただきます。

    お陰様で、物理・化学ともいい成績をとることが出来進級することができました。

    特に物理は外進生もいれた中で、2桁の成績で全教科で一番のできでした。(偏差値58.9)

    三学期のみの成績では評価も8に躍進しておりひょっとして物理の担当教員が

    一番驚いているのではと思っています。(1学期は3でしたから

    短期間でこれほどの成果を上げた先生の手腕に敬意を表します。

    (家庭教師をお願いした親の立場からというより、

    対価を支払って投資をした費用対効果の面から達成した実績にそう思います。)

    家においでくださってのご指導も勿論すばらしかったのだと思いますが、

    私からみて本人のモーチベーションを引き出す術に長けておられたと感じました。

    (課題をやらなかったり、指示された通りにしなければ指導を中止するという厳しさや、

    大学院に呼んで頂きアカデミックな雰囲気の中で 勉強をさせてくださったやさしさなどです。)

    試験の前には、すっかり物理にはまり物理ばかりやっていたようです。

    短い間でしたが、○○先生のような方のご薫陶を頂き、

    ほんの入り口でしょうが物理という学問を垣間見る機会をもてたことは、

    ○○にとっても楽しかったはずだと思っています。

    あまり美辞麗句や大げさな賞賛の言葉を並べると

    こちらの真意が伝わらなくなりそうなので控えますが、

    ○○先生なら立派な社会人として大成し、やがてはリーダーシップを発揮されて

    会社の中核になれる資質がおありになる方だと感じます。

    新しい生活での成功をお祈りいたします。

    以下は、以前わたしが配置換えになったときに、

    担当地区の社長からいただいた言葉で気に入っていますので先生にもお送りします。

    I hope you will succeed in your new field.



  • 中学3年生男子(東京)

    先日は○○の合格祝いを有難うございました。

    ○○の3学期の成績表は、5教科オール3になりました。

    本人はとても、喜んでいました。

    先日、謝恩会で挨拶に行く先生すべてに、

    『○○君は良かったですね〜〜。第一希望だったんでしょう!!』

    と言われました。



  • 高校2年生男子(東京)

    英文法はクラス2位(1位は強敵がいる為目標にはしないそうです)

    世界史は90点以上、国語は受験科目と再認識しつつも目標不明と言っていますが、

    総合で学年の半分を目標にしたいと言っております。

    中学3年の頃には聞きたくても聞けないない話で、

    諸先生方の指導の賜物だと感謝しています。



  • 中学3生女子(千葉)

    色々と考えてくださってありがとうございます。

    指導に来ていただくようになってから、たった2ヶ月しかたってないんですよね!!

    そのことに今日改めて気がつきました。

    なんだか、○○先生も○○先生ももっと前からおせわになっているように感じていましたから・・・

    それだけ内容が濃いんでしょうね。



  • 高校3年生女子(埼玉)

    今日は、担任と三者面談をしました。

    三年間の評価は3.2で、私立の医学部ならこの勉強のやりかたであれば、

    かなり期待が持てそうだけれども、国立は無理であろうとのコメントでした。

    勉強方法の説明で、○○先生の事もお話をしましたところ、

    興味深く聞いておられました。

    かなり、厳しい状況だけれどもその勉強方法には、期待をしている

    とまでおっしゃられて、怒られたり嫌みの一つも受ける覚悟でしたが、

    改めて先生に教えていただけるチャンスを頂けたことに、感謝しております。




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